Cu ceva timp \u00een urm\u0103, \u00een timpul unui workshop pe tema Motiva\u021bia angaja\u021bilor, \u00eei \u00eentrebam pe colegii mei din \"great place to work\" al organiza\u021biei multina\u021bionale pentru care lucram la acea vreme, ce \u00eei face s\u0103 sar\u0103 din pat \u0219i s\u0103 a\u0219tepte cu ner\u0103bdare s\u0103 ajung\u0103 la munc\u0103 \u00eentr-o diminea\u021b\u0103 de luni.<\/p>\n\n\n\n
Chiar dac\u0103 \u00een zilele noastre nu mai trebuie neap\u0103rat s\u0103 s\u0103rim din pat \u0219i s\u0103 mergem fizic la serviciu \u00eentr-o diminea\u021b\u0103 de luni, subiectul Motiva\u021biei angaja\u021bilor este mai mult ca niciodat\u0103 pe agenda multor lideri din organiza\u021biile care s-au mutat din ce \u00een ce mai mult \u00eentr-un mediu de lucru virtual sau au adoptat modele de lucru hibride.<\/p>\n\n\n\n
De aceea, v\u0103 invit la un scurt exerci\u021biu de etnometodologie pentru a \u00een\u021belege ce \u00eei poate (\u00eenc\u0103) ajuta pe oameni s\u0103 r\u0103m\u00e2n\u0103 motiva\u021bi.<\/p>\n\n\n\n
Harta necesar\u0103 pentru a intra \u00eentr-un astfel de exerci\u021biu porne\u0219te de la defini\u021bia etnometodologiei - curent sociologic dezvoltat de Harold Garfinkel - al c\u0103rei scop este de a identifica acele practici care permit membrilor unei societ\u0103\u021bi s\u0103 construiasc\u0103 un sens, o ordine social\u0103. Ceea ce situeaz\u0103 etnometodologia \u00een afara altor metode de cercetare este faptul c\u0103 cercet\u0103torul face parte din grupul studiat, tr\u0103ind practic zi de zi experien\u021ba grupului etnic respectiv, dar p\u0103str\u00e2nd totu\u0219i distan\u021ba pentru a r\u0103m\u00e2ne obiectiv.<\/p>\n\n\n\n
De\u0219i defini\u021bia ar putea p\u0103rea greu de digerat, a\u0219 spune c\u0103 ea reprezint\u0103, \u00eentr-un fel, ceea ce liderii fac \u00een fiecare zi, ca parte a grupului etnic numit organiza\u021bie<\/em>: s\u0103 fie \u00een interior, lucr\u00e2nd \u00eempreun\u0103 cu echipa, dar \u0219i s\u0103 fie, \u00eentr-un fel, \u00een exterior, put\u00e2nd lua o anumit\u0103 distan\u021b\u0103 obiectiv\u0103 prin evaluarea echipei, precum \u0219i a nevoilor organiza\u021biei \u0219i prin implementarea unor m\u0103suri care \u00eei pot face pe to\u021bi s\u0103 progreseze.<\/p>\n\n\n\n Suntem con\u0219tien\u021bi de provocarea adus\u0103 de aceast\u0103 dihotomie, care, completat\u0103 de mediul de lucru virtual sau hibrid, provoac\u0103 enorm liderii care \u00eencearc\u0103 s\u0103 \u021bin\u0103 pasul cu toate responsabilit\u0103\u021bile, \u00een timp ce doresc \u00een continuare s\u0103 \u00ee\u0219i implice echipele.<\/p>\n\n\n\n Vestea bun\u0103 este c\u0103 exist\u0103 solu\u021bii. De aceea, a\u0219 dori s\u0103 v\u0103 propun s\u0103 r\u0103m\u00e2nem \u00eempreun\u0103 pentru o vreme \u0219i, purt\u00e2nd aceast\u0103 dubl\u0103 p\u0103l\u0103rie de insider - outsider, s\u0103 analiz\u0103m ce pute\u021bi face dumneavoastr\u0103, ca lider, pentru a men\u021bine angajamentul oamenilor (\u00eendep\u0103rta\u021bi) \u0219i, \u00een cele din urm\u0103, pentru a crea sens \u00een organiza\u021bie.<\/p>\n\n\n\n Atunci c\u00e2nd v\u0103 privi\u021bi oamenii ca fiind diferi\u021bi, cu nevoi diferite \u0219i totu\u0219i cu acela\u0219i numitor comun - dorin\u021ba de a ajunge la succes - ar putea fi u\u0219or s\u0103 recunoa\u0219te\u021bi c\u0103 solu\u021bia de a-i men\u021bine motiva\u021bi este mai aproape dec\u00e2t crede\u021bi.<\/p>\n\n\n\n V\u0103 invit s\u0103 vede\u021bi ac\u021biunile de motivare structurate pe trei dimensiuni:<\/p>\n\n\n\n Av\u00e2nd curiozitatea de a explora ceea ce se \u00eent\u00e2mpl\u0103 cu voi \u00een\u0219iv\u0103 (\u00eenseva), cu membrii echipei voastre \u0219i, \u00een cele din urm\u0103, cu organiza\u021bia, s-ar putea s\u0103 \u00eencepe\u021bi s\u0103 sim\u021bi\u021bi acel BUZZ, tradus ca entuziasm, interes, emo\u021bie, simplu spus - motiva\u021bie.<\/p>\n\n\n\n Iar acest lucru poate deveni CONTAGIOS.<\/p>\n\n\n\n Elisabeta Angelescu<\/p>\n\n\n\n Coach pentru Cariera si Viata<\/strong><\/p>\n\n\n\n